1. Définition et missions
Le Service d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD) est un service médico-social relevant de l'article L.312-1 du Code de l'action sociale et des familles (CASF) et des annexes XXIV. Il constitue la modalité ambulatoire de l'accompagnement médico-social des enfants et adolescents handicapés, en complément ou en alternative à l'accueil en établissement.
Les missions principales d'un SESSAD sont :
- Le soutien à l'intégration scolaire et l'accompagnement dans les apprentissages
- Les soins et rééducations (orthophonie, psychomotricité, kinésithérapie, ergothérapie...)
- L'accompagnement éducatif spécialisé
- Le conseil et l'accompagnement des familles
- L'aide à l'autonomie et à la socialisation
- La coordination avec les partenaires (école, médecins, autres services...)
Bon à savoir : Le terme générique SESSAD recouvre en réalité plusieurs appellations selon le type de handicap accompagné : SAFEP et SSEFIS pour les déficients auditifs, SAAAS pour les déficients visuels, SSAD pour le polyhandicap. Tous fonctionnent sur le même principe d'intervention en milieu ordinaire.
2. Public accueilli
Le SESSAD accompagne des enfants et adolescents de 0 à 20 ans (parfois jusqu'à 25 ans) présentant :
- Une déficience intellectuelle
- Des troubles du spectre autistique (TSA)
- Des troubles du comportement
- Un handicap moteur
- Une déficience auditive (SAFEP, SSEFIS)
- Une déficience visuelle (SAAAS)
- Un polyhandicap (SSAD)
- Des troubles du langage et des apprentissages
Les différentes appellations
| Sigle | Signification | Public |
|---|---|---|
| SESSAD | Service d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile | Déficience intellectuelle, TSA, troubles du comportement |
| SAFEP | Service d'Accompagnement Familial et d'Éducation Précoce | Déficients auditifs 0-3 ans |
| SSEFIS | Service de Soutien à l'Éducation Familiale et à l'Intégration Scolaire | Déficients auditifs 3-20 ans |
| SAAAS | Service d'Aide à l'Acquisition de l'Autonomie et à la Scolarisation | Déficients visuels |
| SSAD | Service de Soins et d'Aide à Domicile | Polyhandicap |
Critères d'admission
L'orientation en SESSAD est prononcée par la MDPH via la CDAPH.
Les critères principaux sont :
- Notification MDPH d'orientation vers un SESSAD
- Capacité à évoluer dans un environnement ordinaire avec soutien
- Besoin d'un accompagnement médico-social sans nécessité d'accueil en établissement
3. Financement et tarification
| Poste | Financeur |
|---|---|
| Fonctionnement, soins, accompagnement | Assurance Maladie (ARS) |
| Déplacements des professionnels | Inclus dans le budget du service |
Le financement s'effectue via une dotation globale de financement (DGF) versée par l'Assurance Maladie via l'ARS.
L'accompagnement est entièrement gratuit pour les familles. Les professionnels se déplacent dans les lieux de vie de l'enfant (domicile, école...), les frais de déplacement étant pris en charge par le service.
Avantage économique : Le coût d'un accompagnement SESSAD est généralement inférieur à celui d'un accueil en établissement, ce qui en fait une réponse pertinente tant sur le plan de l'inclusion que sur le plan économique.
4. Documents obligatoires
Comme tout ESMS, le SESSAD doit disposer des documents de la loi 2002-2 :
Projet de service
Définit les objectifs et modalités d'accompagnement
Livret d'accueil
Remis à chaque famille
DIPC
Document Individuel de Prise en Charge
Règlement de fonctionnement
Droits et obligations
CVS
Conseil de la Vie Sociale
Projet personnalisé d'accompagnement
PPA pour chaque enfant
Documents spécifiques SESSAD
- DUI - Dossier Usager Informatisé
- Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) en lien avec l'Éducation nationale
- Conventions avec les écoles et établissements scolaires
- Bilans réguliers des rééducations
- Comptes-rendus des ESS (Équipes de Suivi de Scolarisation)
5. Cadre réglementaire
Textes fondateurs
- Annexes XXIV du CASF - Conditions techniques d'autorisation
- Loi 2002-2 du 2 janvier 2002 - Rénovation de l'action sociale
- Loi 2005-102 du 11 février 2005 - Égalité des droits et des chances
- Décret 2005-1752 du 30 décembre 2005 - Parcours de formation des élèves handicapés
Évaluation et qualité
Les SESSAD sont soumis au dispositif d'évaluation de la HAS avec le nouveau référentiel national qualité depuis 2022.
Référentiel HAS : Le référentiel d'évaluation comprend 157 critères dont 18 impératifs.
6. Conventions collectives applicables
Selon le statut de l'organisme gestionnaire :
CCN 66
Convention collective nationale de travail des établissements et services pour personnes inadaptées et handicapées - la plus fréquente
CCN 51
Convention FEHAP - Établissements privés d'hospitalisation à but non lucratif
FPH
Fonction Publique Hospitalière (SESSAD rattachés à un établissement public)
7. Cas d'usage IA en SESSAD
L'intelligence artificielle offre des opportunités pour améliorer l'accompagnement en SESSAD, dans le cadre d'un usage responsable.
Soutien scolaire
- Personnalisation des supports pédagogiques
- Génération d'exercices adaptés
- Outils de CAA (Communication Alternative)
- Préparation des ESS et PPS
Rééducations
- Supports de rééducation personnalisés
- Suivi des progrès et objectifs
- Génération d'exercices à domicile
- Synthèse des bilans
Familles et partenaires
- Comptes-rendus accessibles (FALC)
- Conseils personnalisés pour le domicile
- Coordination avec l'école
- Cahier de liaison numérique
Pilotage et organisation
- Aide à la rédaction des PPA
- Optimisation des plannings et tournées
- Tableaux de bord de suivi
- Préparation des évaluations HAS
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Application IA conçue par INTELIGIA pour faciliter les activités en établissement médico-social.
En savoir plusCes cas d'usage s'inscrivent dans la feuille de route IA de la CNSA pour la branche Autonomie.
8. Structures liées
Établissements médico-sociaux associés
Le SESSAD est souvent rattaché à un établissement médico-social qui peut proposer un accueil complémentaire si besoin :
IME
Institut Médico-Éducatif (déficience intellectuelle)
ITEP / DITEP
Troubles du comportement (le SESSAD fait partie du DITEP)
IEM
Institut d'Éducation Motrice
IDA
Institut pour Déficients Auditifs (SAFEP/SSEFIS)
Structures de diagnostic et d'orientation
CAMSP
Dépistage précoce 0-6 ans (souvent en amont du SESSAD)
CMPP
Consultations médico-psycho-pédagogiques
PCO TND
Plateforme de coordination TND
Services pour adultes (relais à la majorité)
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